El proyecto del mural surge con la necesidad de afianzar en los alumnos el sentido de pertenencia a la institución mediante la intervención artística de lugares comunes y visibles del espacio. Dicho trabajo los compromete desde el diseño hasta la ejecución y los hace parte de algo que persistirá más allá de su tránsito por las aulas.
Para el trabajo se articularon las áreas de Lengua y literatura e Historia con Expresión Plástica dentro del contexto del proyecto Parejas Pedagógicas del Plan de Mejoras. Se propuso a los alumnos el diseño de bocetos usando como disparador en uno de los cursos la lectura del poema de Mario Benedetti “Por qué cantamos” y, en otro de los cursos, contenidos relacionados con los derechos humanos.
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